为推进学校(幼儿园)的陶研特点建设,6月20日上午第20次陶研特色暨“做为中心”课程建设主题现场会在舟山幼儿园隆重举行。舟山市陶行知研究会会长陈永刚、常务副会长戴建明及各县区的陶研会负责人、各陶研实验学校负责人等共六十余人参加了现场会。现场会主要由课程展示交流、第四批陶研实验学校授牌和课程改革圆桌论坛三个议程组成。

上午的课程展示分教学活动观摩和主题汇报交流两部分。首先由舟山幼儿园徐文儿老师展示了教学活动《海岛猜猜乐》,然后全市六所陶研学校(幼儿园)的老师作了以“做”为中心的园本主题课程建设的观点报告。针对课程展示,舟山市陶研会常务副会长戴建明点评:课程建设是反思调整的过程,要不断思考生活课程如何立足当下,面向未来;倡导发挥孩子的自主性,培养具有生态文明素养的孩子,解放孩子的头脑,让课程成为追随孩子的活课程。

下午场是一场别开生面的圆桌论坛,主题是“围绕做为中心的幼儿园课程改革”,由区机关幼儿园副园长郑磊瑛主持,来自全市六所幼儿园的陶研负责人参与了论坛。论坛紧紧围绕“做为中心”,从幼儿园课程建设的特色、课程建设是如何体现“做为中心”等展开讨论。与会人员结合自己幼儿园的课程建设畅所欲言,相互碰撞,让论坛气氛非常热烈。定海区进修学校的张巍巍老师讲到:陶行知先生的以“做”为中心的理念特别适合幼儿园的课程建设,是符合孩子的学习特点、发展需求的。

最后,舟山市陶行知研究会会长陈永刚为本次现场会做了总结。陈会长提到:陶行知理论的优势是其他理论不可替代的,老师们要在忙碌的工作中守住“陶研”这块净土。同时呼吁老师们要积极开展陶行知教育思想的研究,为成为有理想、有专业素养的教师而努力!

 

                                                                                         舟山幼儿园 李周娜

 

上一条:关于开展2017年度浙江省教育科学研究优秀成果奖评选的通知
下一条:舟山教育学院关于公布“我的教育观”教科研主题论文评比结果的通知

关闭

    版权所有:舟山幼儿园

浙公网安备 33090202000378号